蝉鸣夏日，学不止步。为助力教师队伍专业素养全面提升，赋能新学期教育教学工作，2025年8月25日至27日，由安徽科培教育科技有限公司举办的暑期校本培训系列活动圆满收官。本次系列培训以"凝心聚力谋发展，秋光为序启新程"为主题，聚焦教育前沿与教学实际，通过六大核心模块，为全体教师带来了一场内容丰富、形式多样的专业成长盛宴。

篇章一：理念引领，筑牢根基

《五育并举 五育融合 促进学校高质量发展》

8月25日上午，正高级教师、合肥市六安路小学教育集团总校长朱清萍以《五育并举 五育融合 促进学校高质量发展》为主题，开启了培训首讲。朱校长以其深厚的理论功底与丰富的管理经验，深入浅出地阐述了如何将德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，为教师们落实"五育并举"提供了清晰的路径指引。

《学生心理问题应对及教师心理调适技巧》

同日下午，临床医学博士、心理医生柯茂林博士带来了《学生心理问题应对及教师心理调适技巧》的专题讲座。柯博士从识别学生心理信号，到教师自我压力管理，分享了一系列实用技巧，帮助教师们构筑坚实的心理防线，以更积极、健康的状态投入工作。

篇章二：科技赋能，活力校园

《新课标背景下基于AI的小学命题实践策略》

8月26日上午，培训进入"AI赋能教学"环节。合肥市梦园小学校长邵春荣聚焦"新课标背景下基于AI小学命题实践策略"，从理论解析到实操演示，引导教师们亲身体验AI辅助命题的高效与精准，为学科评价创新注入科技动力。

当天下午，节奏轻快的跳绳培训让校园充满活力。专业教练的指导与教师们的欢声笑语交织在一起，大家在运动中释放压力、提升技能，为丰富校园体育活动储备了能量。

篇章三：深研课标，科研赋能

《聚焦新课标：实用性阅读任务群教学建议》

8月27日上午，合肥市教育科学研究院刘学山主任作了题为"聚焦新课标：实用性阅读任务群教学建议"的专题讲座。他深度解读了新课标内核，并结合生动课例，为教师们解锁了实用性阅读教学的新范式，提供了坚实的课堂实践指南。

《课题研究赋能融合创新发展》

下午，合肥市教育局电教教研员郭佐铭主任以"课题研究赋能融合创新发展"为主题，系统梳理了课题研究的路径与方法，鼓励教师们向研究型、专家型教师转型，实现教学与科研的"比翼齐飞"。

聚力前行，未来可期

为期三天的培训虽短，却满载收获。教师们不仅更新了教育理念，习得了前沿技能，更激发了投身教育改革的内生动力。

作为深耕教育服务领域的企业，安徽科培教育科技有限公司始终秉持"赋能教师，服务教育"的宗旨。本次与合肥市方桥小学的成功合作，是我们在推动教师专业发展与学校内涵建设道路上的又一次坚实足迹。

未来，安徽科培教育将继续携手更多合作伙伴，整合优质教育资源，打造更多元、更精准的培训项目，共同为新时代基础教育的高质量发展贡献智慧与力量。